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2026-01-29 08:31:04
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一是坚定不移推进立德树人“一号工程”,在培养强国复兴时代新人上持续用力、久久为功。坚持党对教育事业的全面领导,坚持和完善高校党委领导下的校长负责制,刚性落实中小学校党组织领导的校长负责制,建强基层党组织战斗堡垒,开展党建示范创建和质量创优,深化民办学校党建工作,守牢主流意识形态阵地,推进全面从严治党。强化学校思想政治教育,坚持不懈用习新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,深入推进习新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。推动思政课内涵式发展,有机衔接思政小课堂、社会大课堂与网络云课堂,打造“行走的思政课”“场馆里的思政课”。健全德智体美劳全面培养体系,实施青少年读书、科技素养提升、体质强健、美育浸润、劳动习惯养成和心理健康教育“六大行动计划”,全面加强未成年人思想道德建设,持续完善教育评价体系,实现家校社协同育人“教联体”全覆盖,保证中小学生每天2小时综合体育活动时间,全面落实课间15分钟,培养全面发展的时代新人。
三是坚定不移推进基础教育扩优提质,在促进公平优质上厚植情怀、加压奋进。全面推进扩优提质,构建适配学生多样化成长、支撑个性化发展的基础教育新生态。强化前瞻统筹,建立同学龄人口变化、新型城镇化进程相适应的资源调配机制,超前布局、优化配置。实施好学前一年免费政策,全面启动“托幼一体化”改革试点,推动学前教育普及普惠安全优质发展。实施强校提质行动,深化义务教育集团化办学改革,加强新优质学校建设,促进城乡学校共同体发展,加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化进程。持续扩大普通高中教育资源供给,大力推进县中振兴,深化普通高中集团化办学,推进普通高中优质特色发展。持续办好特殊教育,加强专门学校建设和专门教育工作,引导规范民办教育发展;加快智慧教育未来赛道布局,推进人工智能赋能教育,加快普及全学段的人工智能通识教育。探索“双新”“双减”背景下新课程新教材实施策略,提升课堂教学质量、优化作业设计、减少考试频次,强化核心素养培育。
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